El fomento de la iniciativa emprendedora es crucial para el desarrollo económico y social. Diversos programas y talleres se han diseñado para impulsar esta iniciativa, especialmente entre jóvenes, estudiantes y mujeres. A continuación, exploraremos algunos de estos programas y talleres, destacando sus objetivos, contenidos y metodologías.
Programas de Fomento de la Iniciativa Emprendedora
Planea Emprendedores
Planea Emprendedores es un programa didáctico de la Fundación Caja de Burgos diseñado para fomentar la iniciativa emprendedora. En este programa, los alumnos recrean un proyecto empresarial, y el profesor actúa como organizador, motivador y supervisor, fomentando la toma de decisiones autónoma y la resolución de problemas por parte de los alumnos.
Programa Iniciativa Emprendedora
Este programa, impulsado por el Ministerio de Industria, Energía y Turismo y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, tiene como objetivo fomentar la actitud emprendedora en universitarios a nivel nacional. Se enfoca en metodologías ágiles de desarrollo de negocios, diseño de modelos de negocio y Lean Startup.
El Papel del Profesor
El profesor juega un papel destacado en estos programas, sobre todo como organizador de ciertas actividades y como motivador y supervisor del proyecto. A la vez, evitará una protección excesiva, fomentando, en la medida de lo posible, que los alumnos tomen sus propias decisiones y resuelvan sus propios problemas.
Metodología Lean Startup
Con este programa, como paso previo a la puesta en marcha de la empresa, se quiere conseguir que los alumnos interioricen la metodología Lean Startup como proceso ágil, iterativo y efectivo para la toma de decisiones para llevar una idea de negocio a cabo, a través del aprendizaje validado, la experimentación y el prototipo o mínimo producto viable a partir de su idea de empresa inicial.
La duración de este programa es de 400 horas y permite que los participantes dispongan de suficiente tiempo para la recopilación de la información, la reflexión y el análisis sobre su modelo de negocio y que puedan ir desarrollando su idea de negocio y obteniendo las métricas necesarias, a través de experimentos ágiles, que reduzcan el riesgo a la hora de poner en marcha su idea de negocio.
Curso de Iniciativa Emprendedora (EOI)
EOI (Escuela de Organización Industrial) ofrece un curso de Iniciativa Emprendedora que ayuda en el diseño de modelos de negocio con una metodología innovadora, permitiendo a los participantes poner en marcha sus proyectos de forma ágil y eficaz. La matrícula es gratuita.
EOI ha desarrollado y puesto en práctica una metodología que se basa en la formación de carácter práctico y en la atención individualizada y activa a cada uno de los emprendedores de sus ideas de negocio, y cuenta con un elemento clave que marca la diferencia respecto de otras metodologías.
La metodología EOI combina sesiones formativas presenciales con tutorías individualizadas sobre las ideas de negocio de cada participante, junto con recursos de formación e-learning como plataforma blackboard, que actúa como soporte formativo para la reposición de documentación, relación e interactuación con los compañeros del curso y los profesores a través de recursos on line como chat, foros, participación de redes sociales, etc., con el fin de que los alumnos y alumnas se familiaricen también con la utilización e incorporación de las TIC a su ámbito profesional.
Este objetivo se logra a través de: Formación práctica en creación de startup y gestión de PYMES: El curso incluye tanto formación general en gestión empresarial como formación específica para la creación y validación de modelos de negocio.
Talleres Temáticos de Emprendimiento Digital
Se ofrecen diversos talleres temáticos enfocados en el emprendimiento digital, dirigidos a jóvenes emprendedores, estudiantes universitarios, profesionales, docentes e instituciones interesadas en el emprendimiento digital. Estos talleres buscan mejorar la capacidad de los participantes en la generación de ideas de negocios digitales a través de actividades prácticas y dinámicas.
Ejemplos de Talleres Temáticos
- Taller Temático 1. IA y Emprendimiento Digital: Dotar a los emprendedores de competencias digitales avanzadas mediante el uso de herramientas de inteligencia artificial, aplicadas a la innovación, el marketing digital y la gestión de proyectos.
- Taller Temático 2. Emprendimiento Digital: Retos y Oportunidades: Impulsar la autoconfianza y la iniciativa emprendedora entre jóvenes emprendedores.
- Taller Temático 3. Procesos Digitales en Proyectos de Emprendimiento: Desarrollar habilidades clave en la gestión de proyectos entre jóvenes emprendedores, fomentando la adaptación a los nuevos modelos de negocio.
Conferencias Magistrales
Además de los talleres, se realizan conferencias magistrales con expertos en diversas áreas del emprendimiento digital:
- “Claves estratégicas para posicionar tu marca personal” (Irene Milián Martínez)
- “Mindset de crecimiento para emprendedores digitales” (Nicolas Rodríguez Fuentes)
- “Emprendimiento tecnológico y transformación digital” (Francisco Javier Gomez Gómez)
- “De la Idea al impacto: Como la IA y el marketing digital potencian tu negocio” (Amalia González Aroca)
Emprendimiento Femenino
El propósito de esta sección es ofrecer materiales para fomentar el emprendimiento entre las alumnas que cursan Ciclos Formativos de Formación Profesional. Sigue siendo menor el número de emprendedoras que el de emprendedores, por ejemplo, en el sector agroalimentario la brecha de género se sitúa cerca de 9 a 1 a favor de los emprendedores. Es necesario precisar que la mayoría de los materiales aquí presentados son también relevantes no sólo para las alumnas, también lo son para los alumnos de los centros de Formación Profesional.
Los materiales que pueden verse en esta sección están estructurados en el siguiente orden:
- El emprendimiento femenino en España: Aquí se dispone de un cuestionario que nos mostrará aspectos desconocidos sobre el emprendimiento realizado por las mujeres de nuestro país. Asimismo se incluye la ponencia de Matilde Jiménez de la Asociación Fademur sobre la situación del emprendimiento femenino en nuestro país, los retos del mismo y los recursos.
- Autodiagnóstico de actitudes emprendedoras: En esta página se explica la mecánica para que este cuestionario sea realizado por los y las posibles futuras emprendedoras de nuestras aulas. Asimismo, se proporciona el enlace al mismo.
- Asociaciones para el emprendimiento femenino: Se ofrece información sobre las asociaciones directamente vinculadas al emprendimiento femenino: Fademur y Aseme. Estas asociaciones juegan un papel muy relevante en los pasos iniciales del proyecto de emprendimiento.
- Recursos para el emprendimiento. Se ofrece información de programas e iniciativas centradas en las emprendedoras.
- Experiencias de emprendedoras. Se pueden ver 4 vídeos con las experiencias de emprendedoras vinculadas al sector agroalimentario. Estas experiencias son un útil material educativo y pueden formar parte de actividades a desarrollar en el módulo de Formación y Orientación Laboral o en el Plan de Orientación Académica y Profesional de los Institutos con enseñanzas de Formación Profesional.
- Conclusiones: Se ofrecen unas breves conclusiones sobre los consejos y recomendaciones dados por las emprendedoras y se incluye un vídeo sobre una experiencia vinculada al esfuerzo por el incremento de la presencia femenina en el sector agrario.
Se recomienda que los materiales sean presentados en el orden aquí indicado, es decir, empezando en el punto 1 y finalizando en el 6 "Conclusiones". Asimismo, se recomienda ir a las distintas secciones a partir de los enlaces indicados en esta sección.
Posibles formas de utilización de estos materiales
Los materiales que aquí se ofrecen pueden ser utilizados tanto por el profesorado de los Módulos de Formación y Orientación Laboral, Empresa e Iniciativa Emprendedora y, asimismo, por el Departamento de Orientación de los Institutos de Formación Profesional. Desde el Departamento de Orientación estos materiales pueden formar parte del Plan de Orientación Académica y Profesional (POAP) del centro, de hecho, los aspectos relativos al emprendimiento quizá sean la parte más débil de las actuaciones de los orientadores educativos.
A modo de ejemplo, entre las actividades que pueden llevarse a cabo, pueden indicarse las siguientes:
- Realización de una Jornada específica sobre emprendimiento femenino en la que participen 2-3 emprendedoras que expongan su experiencia y, posteriormente, interactúen con el alumnado en grupo más pequeño.
- Realización por parte del alumnado del Autodiagnóstico de Actitudes Emprendedoras que aquí se presenta. Puede ser rellenado por todas las alumnas de un Ciclo y analizar individualmente su competencia para el emprendimiento.
- En el apartado "Experiencias de Mujeres Emprendedoras" existen vídeos en los que las emprendedoras cuentan su experiencia que pueden visionarse en el aula y discutirse posteriormente por parte de todo el grupo aula.
- Cumplimentar cada alumna el cuestionario: "Qué sabes del emprendimiento femenino" con el fin de conocer la realidad del mismo y sacar conclusiones al respecto.
- Visionar el vídeo de la ponencia "El emprendimiento Femenino en España" con el objetivo de conocer los retos y recursos que hay a disposición de las emprendedoras.
- En el apartado "Recursos para el Emprendimiento" puede formarse un grupo y cada alumna del mismo llevar a cabo una parte del Plan de Empresa. La realización de un Plan de Empresa sería la meta final. Pueden descargarse el Simulador del Plan de Empresa y el Manual para su elaboración en el recurso citado.
- Leer las conclusiones finales de estos materiales que han sido recogidas de los testimonios directos de las emprendedoras y discutirlas en el aula o realizar debates sobre las mismas o parte de ellas.
- El Aula de Emprendimiento también puede utilizar estos materiales en su labor de promoción del emprendimiento femenino, existen vídeos cortos sobre aspectos relevantes que son de interés para todo el alumnado: financiación, puntos de atención al emprendedor, programas específicos para la mujer, asociaciones, etc.). Por otra parte, las alumnas del centro pueden consultar estos materiales ya que en sí mismos constituyen un manual para saber cómo llevar a cabo un proyecto empresarial (hay que indicar también que gran parte de los mismos pueden ser utilizados por los alumnos). Para ello, se recomienda verlos en el orden que se ha expuesto en este apartado, es decir, iniciarlos en el punto 1 "El Emprendimiento Femenino en España" y finalizando en el punto 6 "Conclusiones".
Permite que conozcan directamente la realidad del emprendimiento femenino e informa sobre cómo poder llevar a la práctica sus ideas.
Néstor Guerra: Un Ejemplo de Emprendedor y Mentor
Profesor Néstor Guerra es Ingeniero de Telecomunicación y Executive MBA por la Escuela de Organización Industrial EOI. Ha sido becado en el programa de innovación Imagine Creative Center en Silicon Valley. Con más de diez años de experiencia en el desarrollo y gestión de negocios tecnológicos, actualmente es CEO y cofundador de Intelligent Experience Consulting (IEC), una startup dedicada al desarrollo de soluciones smart city basadas en cloud.
Compatibiliza esta función con la de profesor de Diseño en Modelos de Negocio y Lean Startup en la Escuela de Organización Industrial EOI en Postgrados, MBAs e in-Company. También imparte talleres en el programa “Iniciativa Emprendedora” en varias universidades, así como formación y mentoring Lean Startup en compañías nacionales y multinacionales.
Es miembro del Comité Asesor del programa Lazarus de la Fundación Caja Rural Castilla la Mancha, mentor en el programa NEXT powered by Google for Entrepreneur de Steve Blank, asesor/mentor en Samba Health y tutor de proyectos empresariales en Escuela de Organización Industrial EOI.
Ha sido ponente en eventos nacionales e internacionales como Expomanagement, Expo Pyme, Salón miEmpresa, Cursos de Verano UIMP, Semanas Internacionales EOI, Lean Startup en HUB Bogota, Programa NEXT y TEDxSevilla.
Además, es asesor y miembro del grupo de expertos del Ministerio de Educación Ciencia y Deporte para el plan de formación a profesores 2014-2016 para desarrollar nuevas modalidades de formación. INTEF. Comentarista de TVE. Píldoras para emprendedores con recomendaciones prácticas Lean Startup en el programa EmpredeTVE en el canal 24H. 2013-2014 Responsable del módulo: Procesos de Innovación en el Emprendimiento del Programa Iniciativa Emprendedora.
Es coautor de los libros: “Innovación y nuevas tecnologías en la especialidad de conservación y restauración de obras de Arte” y “España Lean Startup. El Estado Del Arte Del Emprendimiento Lean En España 2013”.
Tabla Resumen de Talleres Temáticos
| Taller Temático | Fecha | Lugar | Objetivo |
|---|---|---|---|
| IA y Emprendimiento Digital | 29.10.2025 | Salón de actos. Edificio Vial Norte-UCO | Dotar de competencias digitales avanzadas mediante IA. |
| Emprendimiento Digital: Retos y Oportunidades | 30.10.2025 | Salón de actos. Edificio Vial Norte-UCO | Impulsar la autoconfianza y la iniciativa emprendedora. |
| Procesos Digitales en Proyectos de Emprendimiento | 31.10.2025 | Salón de actos. Edificio Vial Norte-UCO | Desarrollar habilidades en la gestión de proyectos. |
