Aula Mentor es una iniciativa de formación abierta y flexible a través de Internet, especialmente diseñada para personas adultas que buscan ampliar sus competencias personales y profesionales. En Huesca, esta oportunidad se materializa a través de espacios físicos equipados para facilitar el acceso a la formación online.
¿Qué son las Aulas Mentor?
Las aulas mentor son centros de acceso público donde los alumnos pueden disponer del equipamiento necesario para seguir los cursos con éxito. Las aulas no responden a lo que se entiende habitualmente como un aula tradicional, ya que en ellas no existe profesorado que imparta conocimientos sino un administrador que gestiona los recursos y facilita el aprendizaje. Estos espacios no son aulas tradicionales, ya que no cuentan con profesorado impartiendo clases. En su lugar, un administrador gestiona los recursos y facilita el aprendizaje.
Puede observarse que cada día son más los alumnos que trabajan en casa, pero se ha podido comprobar que los alumnos/as que acuden al aula tienen una tasa de abandono inferior respecto a los que deciden no acudir a ella, que probablemente se deba al apoyo que encuentran en su administrador y en el resto de compañeros. Es importante destacar que, aunque muchos alumnos optan por trabajar desde casa, aquellos que acuden al aula suelen presentar una tasa de abandono inferior. Esto probablemente se debe al apoyo que encuentran en el administrador y en sus compañeros.
Equipamiento de las Aulas Mentor
Las aulas mentor son espacios físicos, centros de acceso público en el que el alumnado puede disponer del equipamiento necesario para poder seguir con éxito cada uno de los cursos.
- Zona de ordenadores con unos puestos de trabajo informáticos (de 5 a 15) donde cada alumno pueda realizar las actividades propias del curso.
- Zona de trabajo en grupo para propiciar la colaboración espontánea entre alumnado del mismo curso.
Oferta Formativa y Matrícula
La oferta de cursos es muy amplia (más de 150 diferentes) y de muy diversos temas. La oferta de cursos es muy amplia, con más de 150 opciones diferentes en diversos temas.
La matrícula es de 48 euros, lo que permite un acceso al curso correspondiente de 2 meses. La matrícula tiene un costo de 48 euros, lo que permite el acceso al curso durante 2 meses. Si se necesita más tiempo para realizarlo se pueden efecutuar recargas de mes en mes por 24 euros. Si se necesita más tiempo, se pueden realizar recargas mensuales por 24 euros.
Acceso a la Plataforma MOODLE AULARAGÓN
Todos los alumnos matriculados acceden a la plataforma MOODLE AULARAGÓN con un usuario y contraseña. El usuario es el número de DNI seguido de la letra del NIF en minúscula (ej: "17654321c"). La contraseña es "M." seguido del DNI (ej: "M.17654321c"). Estas claves se activan una vez que el CPEPA Miguel Hernández valida las matrículas. Mientras tanto, los alumnos pueden acceder con una clave y contraseña genérica.
Todas las consideraciones y contenidos de las asignaturas están en la plataforma MOODLE AULARAGÓN, accesible a través de los enlaces externos del menú superior. Los contenidos online se pueden descargar en archivos PDF para estudiarlos sin conexión a Internet, aunque de esta forma se pierde la interactividad de la página web.
Cursos de Introducción a la Informática
Los cursos de introducción a la informática son presenciales y están dirigidos a personas sin conocimientos previos en el manejo de ordenadores. Se enseña desde cómo encender el ordenador hasta el manejo del ratón y el teclado. En ellos se imparte el temario del mismo curso del proyecto Mentor.
Flexibilidad y Rigidez en la Formación a Distancia
La formación a distancia ofrece una gran flexibilidad, pero también implica una rigidez con respecto a los plazos de entrega. Se requieren cuatro envíos obligatorios de actividades por asignatura y la realización de test online (al menos uno por unidad).
Aulas de Autoaprendizaje en La Puebla de Alfindén
En el ámbito de La Puebla de Alfindén, el curso se atiende a través de Aulas de Autoaprendizaje. En estas aulas, el personal docente actúa como tutor, mientras que el alumnado desarrolla su autonomía y consulta las dudas que se le presentan.