El emprendimiento es una de las bases para que un país o sociedad avance. Por eso, la educación no puede quedar al margen de esta necesidad, es ahí donde entra en juego la figura del emprendedor educativo.
La cultura emprendedora se debe incorporar a las aulas de forma transversal y desde una edad temprana. De hecho, la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, establece que el fomento de la creatividad, del espíritu científico y del emprendimiento se trabajarán en todas las áreas.
El emprendedor educativo es clave para fomentar una cultura emprendedora de forma transversal desde una edad temprana, ya que es sinónimo de impulsar la creatividad, la autonomía y el trabajo colaborativo. Repercute en la formación integral de los alumnos.
Fomentar la cultura emprendedora en las aulas va mucho más allá de formar a alumnos para que estos creen sus propios negocios; también es sinónimo de impulsar la creatividad, la autonomía o el trabajo en equipo. Dentro de los currículos escolares de las diferentes etapas educativas, el emprendimiento continúa siendo una asignatura pendiente.
Cierto es que cada vez se incorpora más contenido relacionado con esta área y desde edades más tempranas, pero su peso y forma de plantearlo continúa situándose en un segundo plano.
La competencia emprendedora implica desarrollar un enfoque vital dirigido a actuar sobre oportunidades e ideas, utilizando los conocimientos específicos necesarios para generar resultados de valor para otras personas. Aporta estrategias que permiten adaptar la mirada para detectar necesidades y oportunidades; entrenar el pensamiento para analizar y evaluar el entorno, y crear y replantear ideas utilizando la imaginación, la creatividad, el pensamiento estratégico y la reflexión ética, crítica y constructiva dentro de los procesos creativos y de innovación; y despertar la disposición a aprender, a arriesgar y a afrontar la incertidumbre.
Clase Magistral - Emprendimiento Educativo
Dimensiones Clave de la Educación Emprendedora
El interés por la educación emprendedora se presenta como una tendencia educativa internacional que ha calado con fuerza en la institución educativa. Se promueve su desarrollo en todas las etapas educativas, desde la educación temprana a la educación superior.
La educación emprendedora favorece:
- El crecimiento de la inteligencia a través del desarrollo de la creatividad y de la innovación, anclado en el carácter irrepetible del ser humano y de su libertad.
- El crecimiento social, que promueve la relacionalidad más allá de la reciprocidad, busca el bien común y no solo el bienestar económico, y favorece el desarrollo de virtudes sociales como la solidaridad y la cooperación.
- El crecimiento moral, que supone el desarrollo de la libertad e implica el crecimiento de la autonomía y el liderazgo.
El Rol del Emprendedor Educativo
La cultura emprendedora se debe incorporar a las aulas de forma transversal y desde una edad temprana. El emprendedor educativo es clave para fomentar una cultura emprendedora de forma transversal desde una edad temprana, ya que es sinónimo de impulsar la creatividad, la autonomía y el trabajo colaborativo.
Es aquí donde entra en juego el rol del emprendedor educativo, el cuál lleva a cabo distintas iniciativas entre las que destacan:
Lógicamente, las actividades relacionadas con el emprendimiento deben adaptarse a cada edad y tipo de alumno.
Actividades para Trabajar el Emprendimiento en el Aula:
- Trabajos en equipo: Realizar trabajos en grupo implica saber colaborar con los demás, compartir ideas, aprender a dialogar y ceder, entender que cada uno tiene diferentes capacidades…
- Concursos de ideas: Plantear un problema al que los alumnos deben ofrecer una solución valorando la creatividad y la solución a la que se ha logrado llegar.
- Creación de empresas: Realizando todos los pasos necesarios como si fuese real, lo cual incluye un plan de negocio, acta de constitución, cargos, productos o servicios, imagen corporativa, solicitud de un crédito, etc.
- Talleres: En los que se combine la parte práctica y la experimentación con la gestión de emociones. No solo se trata de “aprender a hacer” sino también de “aprender a pensar”.
- Recursos digitales: En la Red existen diferentes iniciativas relacionadas con el emprendimiento en colegios e institutos, desde simuladores de empresas a programas de educación financiera.
- Encuentros con emprendedores: Para conocer casos reales, sus dificultades, proceso… Es fundamental que estos encuentros sean con profesionales de diferentes sectores y que incluyan también iniciativas que acabaron fracasando.
- Visitas: A escuelas de negocios, pymes, startups… para entrar en contacto directo con diferentes realidades empresariales.
Beneficios de Fomentar la Cultura Emprendedora en la Educación
Fomentar la cultura emprendedora en el aula va mucho más allá de aprender a crear un negocio propio. El emprendimiento va ligado a una serie de competencias que repercuten en los alumnos de forma global. Entre sus beneficios, señalar:
- La creatividad.
- La autonomía y confianza en uno mismo.
- El trabajo en equipo y la socialización.
- El liderazgo y la responsabilidad.
- La empatía.
- La capacidad para asumir riesgos y adaptarse a los cambios.
- El espíritu crítico.
- La responsabilidad.
- Aprender a gestionar el fracaso y la frustración.
Es decir, impulsar el emprendimiento educativo engloba más ámbitos que el financiero; desarrollar una verdadera estrategia emprendedora en el sistema educativo repercute en la formación integral de los alumnos.
Estrategia Integral de Emprendimiento Educativo en Andalucía
Casi 550 centros educativos de Andalucía se han unido a la Estrategia Integral de Emprendimiento Educativo para el curso 2024-2025, impulsada por la Junta de Andalucía. Un total de 544 centros educativos en Andalucía han manifestado su interés por participar en la Estrategia Integral de Emprendimiento Educativo para el curso escolar 2024-2025.
Esta iniciativa, promovida por la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación a través de Andalucía Emprende, cuenta con la colaboración de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.
Este ambicioso plan incluye cerca de 3.000 actividades diseñadas para fomentar el emprendimiento entre estudiantes y docentes de Primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional. Los centros educativos llevarán a cabo un ambicioso plan que incluye 2.968 actuaciones orientadas a potenciar la capacidad emprendedora e innovadora tanto en estudiantes como en docentes.
Las iniciativas abarcan talleres, 'Escapes Rooms', 'Hackathones', visitas a empresas y aulas de emprendimiento, con el objetivo de desarrollar competencias emprendedoras mediante un enfoque práctico.
Entre las actividades programadas se destacan 1.117 talleres, que abarcan las diferentes fases del proceso emprendedor: explorar, desarrollar y presentar ideas. Además, se implementarán 373 'Escapes Rooms', diseñados para fomentar el aprendizaje colaborativo en el ámbito del emprendimiento, así como 200 'Hackathones'.
Asimismo, está prevista la realización de 251 visitas a empresas, donde los estudiantes podrán interactuar con empresarios que compartirán sus experiencias y conocimientos sobre cómo iniciar un proyecto emprendedor.
El programa también contempla la creación de 132 aulas de emprendimiento, donde se desarrollarán diversas actividades destinadas a fortalecer las habilidades personales y sociales necesarias para generar ideas y proyectos innovadores. No menos importante son las 112 prácticas formativas, que conectarán a los estudiantes con su futuro sector laboral.
Además, se ofrecerán talleres sobre gestión empresarial y prácticas formativas para facilitar la inserción laboral de los jóvenes andaluces.
Ejemplos de Programas de Emprendimiento en Andalucía
A continuación, se presenta una tabla con algunos programas de emprendimiento que se llevan a cabo en Andalucía:
| Programa | Organización | Destinatarios | Descripción |
|---|---|---|---|
| Andalucía Joven Emprende | Acción Laboral | Andaluces desempleados menores de 30 años | Proyecto integral de inserción sobre emprendimiento que abarca desde la sensibilización hasta el acompañamiento en las primeras etapas de la actividad empresarial. |
| Estrategia integral de emprendimiento educativo | Andalucía Emprende | Comunidad educativa | Itinerario de emprendimiento educativo para favorecer que el alumnado adquiera las competencias y habilidades emprendedoras adecuadas a cada etapa educativa. |
| iFEMPOWER | Andalucía Emprende | Mujeres universitarias | Proyecto europeo Erasmus+ destinado a acercar el emprendimiento a las mujeres universitarias. |
| NUMB3R5 | Andalucía Emprende | Jóvenes emprendedores/as | Formatos frescos e informales dirigidos a los más jóvenes para contagiarles el espíritu emprendedor a través de retos y oportunidades de negocio. |
| Ojalá me lo hubieran dicho antes | Andalucía Emprende | Emprendedores/as y empresarios/as | Programa en diferido en el que se entrevistan a emprendedores referentes que cuentan aquellos consejos que les hubiera gustado saber antes de emprender. |